一、徵稿主題：
(一)子題一：閱讀理解與社會領域教學。
(二)子題二：消費者保護、金融基礎教育與社會領域教學。
(三)子題三：其他有關社會領域教學之議題(補教教學、差異化教學、有效教學之教學活
動設計及示例)。
二、徵稿時程：
(一)論文摘要截止：104年2月5日。
(二)錄取名單公布：104年2月11日。
(三)論文全文截止：104年4月30日。
三、投稿方式：詳見附件或至社會學習領域輔導群網站(http://ssla.geo.ntnu.edu.tw)下載。